我校召开教育教学督导工作例会

为扎实推进本科教学审核评估准备工作，聚焦新工科建设与教学质量提升，5月21日上午，学校教育教学督导委员会在勤政楼316会议室召开2026年5月份教育教学督导工作例会。校长助理宋煜出席会议，各二级学院教育教学督导分委员会主任、全体校级教学督导委员，教务处、实验设备管理处、教学质量监控与评估处、督导考核处相关负责人参会，会议由教育教学督导委员会主任周晓明主持。

会上，各实验教学督导检查小组依次汇报了工科类学院实验（训）教学督导检查情况。本次检查围绕实验教学“有没有、够不够、好不好”的核心要求，深入信息工程学院、建工学院、动力工程学院，全面督查实践教学情况。在检查中发现，当前工科类实验教学仍存在不少亟待解决的问题。主要是信息工程学院部分设备装备技术水平滞后，大数据实验室利用率低，机房教学环境拥挤杂乱；建工学院半地下建材实验室长期漏水存在安全隐患，基础配套不及时无法支撑分组教学，实验设备维修不及时，风景园林专业缺少专业实验室；动力与电气工程学院生师比超标严重，新能源实训设备工位数不足，部分课程无法正常开展实操教学。同时，实验室建设论证机制的规范性与科学性、实验教学管理团队专业素养等问题亟待解决。会议明确，要压实整改责任，本学期要完成实验室排查整改、集中资源补齐新工科实验室短板。

会议重点部署了两项专项督导检查工作。一是副高职称和博士学位教师教育教学能力督导检查，将于6月份开展，覆盖全校50名副高及博士学位教师，重点检查课程教学设计、课堂组织管理、教态规范、课程思政融入等内容。以指导提升为主，引导高职称高学历教师夯实教学基本规范，提高教育教学能力。二是文科类、艺术类学院教研室建设督导检查，本次督导检查财经、管理、音乐、美术、文化传媒五个学院，各学院推荐一个标准化教研室，围绕组织机构建设、课程建设、教学研究、师资队伍建设、实践教学落实五大方面开展检查，以点带面夯实基层教学组织建设工作。

会议强调，实验（训）教学、师资能力提升、教研室建设是学校冲刺本科教学审核评估、建设省内一流应用型大学的核心。全体参会人员需强化责任意识，摒弃形式主义，聚焦问题狠抓落实。各二级学院、职能部门要严格对标审核评估标准，压实工作责任、明确时间节点，补齐教学短板、优化资源配置、强化师资建设，持续提高教育教学质量，为学校高质量发展筑牢根基。

学校教育教学督导委员会/供稿