我校召开本学期第一次教育教学督导工作例会

9 月 17 日上午，学校教育教学督导委员会组织召开 9 月份工作例会。执行校长迟云平、副校长郝海龙出席并讲话。会议通报了2026年秋季学期期初教学检查情况，安排本学期教学督导重点任务，聚力推进审核评估与“双优”建设，推动学校教育教学实现内涵式、高质量发展。

会上，迟云平指出，做好新学期教育教学督导工作要紧紧围绕课程、师资、应用型人才三大核心抓手，夯实人才培养根基，持续打造学校教学质量、办学特色与育人品牌。校院督导委要发挥“啄木鸟”作用，坚持以问题为导向，既要督导检查，更要做好指导帮扶，通过下大力气完善人才培养质量保障体系，建立“督导负面清单”机制，落实整改回头看，发挥以督促建、以督促管作用，为学校通过审核评估、推进应用型高校建设筑牢坚实基础。

郝海龙对期初教学督导检查中存在的问题和不足，特别强调教材选用审核、教师能力素质、教学条件保障是直接影响教学质量的重要因素。各学院在选用教材时要充分尊重教研室、课程负责人的基层话语权，提高国家规划教材使用比例。要科学分配教师授课任务，严格规范教师超门次授课的审批流程，不断优化师资队伍建设，着力提升青年教师教学能力。同时，教学职能部门要牢固树立真诚服务师生意识，对教学工作中督导检查发现的问题要及时研究解决，逐项整改“销号”，切实提升课堂教学质量。

校督导委主任周晓明围绕本科教育教学审核评估、“双优”建设要求，对本学期教育教学督导重点工作进行了全面安排。一是开展实验室规范化建设专项督导。重点对艺术类、财管类学院实训平台进行督导检查，对照智能化、数字化、场景化、规范化的建设要求，补齐实践教学短板。二是加强课程思政专项督导。联合马克思主义学院，选取工科三个学院共100门课程开展听课调研，通过挖掘思政元素、发现典型案例，解决课程思政“贴标签”问题，推动价值引领与专业教学深度融合。三是推进教研室规范化建设。本学期抽查 12 个教研室（一个学院一个教研室），引导基层教学组织聚焦课程建设、教学研究等主责主业，促进教研活动与集体备课见行见效。四是集中精力做好新进及初级职称教师教学能力督导提升工作。校院督导委员联动遴选 100 名青年教师，开展不少于两次听评课教学督导，促进新进青年教师持续提升课堂教学质量。

学校教育教学督导委员会/供稿