增收节支兴业之道

兴航周语/总248篇 2月9日/星期一

增收节支，对于任何一单位来讲都是兴业之道，对民办院校而言更是可持续发展的传家宝。在当前教育竞争日趋激烈、资源约束日益明显的形势下，如何精打细算过日子、广开财源谋发展，是摆在每个民办高校面前的现实考题。愿与各位同仁交流几点思考，共同探讨民办高校增收节支之道。

一要转变观念，树牢开源节流意识。办学就像持家，不能只看眼前，民办高校尤其如此。首先要从观念上破除“等、靠、要”的惯性思维，树立“自我造血、主动经略”的意识。不能仅仅满足于维持日常运转，更应着眼于五年、十年后的发展蓝图。学校管理层和全体教职工都应清楚：我们是自己命运的主宰，经费的宽裕与紧张，直接关系到教学质量、师资稳定和校园建设，要把增收节支上升到战略高度，融入学校文化，使之成为每个人的自觉行动。

二要拓宽财源，畅通增收多样渠道。除了稳定学费收入主渠道，必须积极探索多元化的增收路径。可以面向社会开展职业技能培训、承接行业企业委托项目、申请政府购买服务，打开非学历教育市场。可以结合地方产业需求，共建产学研基地，争取横向课题经费。还可以依法合规盘活校内闲置资源，如体育场馆、会议设施等在非教学时段向社会适度开放。校友资源也不应忽视，要通过加强联络、搭建平台，争取更多的捐赠与合作机会。思路一开，活水自来。

三要优化配置，挖潜增效实现目标。资源是有限的，但用好用活就能创造无限可能。民办高校必须建立科学的资源配置机制，追求效益最大化。要深入挖潜，向管理要效益，向优化要空间。在人力资源上，要建立精干高效的队伍，避免人浮于事。在资产使用上，要打破部门壁垒，推动教室、实验室、设备等资源的共享共用，提高资产利用率。“好钢用在刀刃上。”经费投入要优先保障教学一线、师资建设和学生发展等重点领域，削减不必要的行政性和消费性开支，确保每一分投入都能产出相应的办学效益。

四要精准开支，反对浪费多元节流。节支并非一味削减，而是要学会花钱。要建立科学的预算管理制度，推行精细化管理，让每一笔支出都有依据、有效益。大力反对任何形式的浪费，从日常办公用品、水电消耗，到大型设备采购、基建项目，都要建立严格的审核与控制流程。要积极采用节能技术，倡导绿色校园理念，降低长期运行成本。古语云：“俭则约，约则百善俱兴。”节约的风气一旦形成，不仅能减少开支，更能培育师生艰苦奋斗、爱校如家的精神品格，也是一笔宝贵的无形财富。

五要内外联动，多措并举激励担当。增收节支不是财务处一家之事，需要全校上下、校内校外协同发力。对内，要建立合理的激励与约束机制，将资源使用效益与部门考核、个人绩效挂钩，让勤俭办学、创新增收成为受推崇的行为，充分调动广大师生的积极性。对外，要主动与政府、企业、社区、其他院校建立良好关系，积极争取政策支持、项目合作与资源共享。正所谓：“众人拾柴火焰高。”只有形成内外联动、全员参与的局面，增收节支才能落到实处、产生长效。

六要科学施策，有效防控急功近利。需要警惕的是，增收节支不能走入急功近利的误区。不能为了短期增收而损害教学质量和学校声誉，也不能为了节支而影响正常的教学秩序和师生福祉。必须坚持“以生为本”的初心，一切财务行为都应服务于人才培养这一根本目标。要建立科学的决策机制和风险评估机制，对重大收支项目进行充分论证。要在保证教育教学质量的前提下优化财务结构，实现经济效益与社会效益的统一，确保学校能够健康、可持续、高质量发展。

增收节支对民办高校而言，是一篇必须做好的大文章，也是一项需要持之以恒的精细活儿。唯有将这份意识融入血液，将这套方法付诸实践，将这种文化薪火相传，民办高校才能在激烈的竞争中站稳脚跟，积蓄力量，发展壮大。愿我们能够悉心守护并不断擦亮“增收节支”这个传家宝，让它为学校的行稳致远提供永不枯竭的活水，映射民办高校更加光明、更具活力的未来！