校长周语

智慧教育的使命(上)

时间:2025-05-26     阅读:0

兴航周语/总215篇    5月26日/星期一

前不久,《中国智慧教育白皮书》在2025世界数字教育大会上正式发布。白皮书提出,今年是智慧教育的元年,此可谓是新时代教育的定海神针。在科技飞速发展的今天,人工智能、大数据等先进技术正深刻地改变着我们的教育方式,智慧教育作为这一时代的产物,不仅承载着提高教学质量、未来发展的使命担当、优化教育资源分配的期望,更肩负着培养适应社会发展人才的重任。为了开启智慧教育新篇章,我从六个有利于和大家探讨分享,旨在为教育的高质量发展提供思考,注入新的活力。

一、有利于提升教育教学质量。教育信息化的推动使得智慧教育更加适应现在和未来。虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术为教学带来沉浸式体验,使抽象的知识变得直观易懂。丰富的在线教学资源拓宽了教学的边界,让教学内容更加生动有趣。同时,智慧教育借助大数据、人工智能等技术,能够精准分析学生的学习数据,包括学习进度、知识掌握程度、学习习惯等。基于此,教师可以为每个学生制定个性化的学习方案,更好地实现因材施教,推动教育教学质量的全面提升。

二、有利于提高学生核心能力。智能化时代对人才培养提出了新的要求,除了常规能力,新时代青年还必须具备五个方面的能力:跨界融合能力、创新与批判性思维、数字化技能、终身学习能力、伦理责任与社会责任感。传统教学模式中,教与学在很大程度上均受限于时间和空间,而智慧教育完全打破了这一限制,时间、空间、资源、方式等各要素均可以自由选择,可以极大地促进学生综合能力的培养和提升,为他们未来应对复杂多变的社会环境奠定坚实的基础。

三、有利于促成新型混合教学。我们都知道,新型混合式学习平台具有七大特点:翻转课堂理念、混合式学习、团队协作学习、个性化学习、图形化设计、流程化控制、可视化监控。基于智慧教育的支持,利用大数据分析、人工智能等技术,这些设想和要求都可以得到更好的、更加具象化的实现。通过增强学生的参与度和互动性,激发学生的主观能动性,使得大家更加勇于、乐于尝试新的想法和方法,解决遇到的实际问题。

四、有利于推动教育创新发展。在教学模式方面,智慧教育催生了翻转课堂、混合式学习等新型教学模式。在教学资源方面,除了传统的教材和课件,还涌现出了大量的数字教材、在线课程、教育游戏等新型资源。在教育评价方面,利用大数据分析技术,可以对学生的学习过程和学习结果进行全面、客观的评价。未来,智慧教育将逐步突破学校教育的边界,推动各种教育类型、资源、要素等的多元结合,推进学校家庭社会协同育人,构建起人人皆学、处处能学、时时可学的高质量个性化终身学习体系。

五、有利于促进国际教育合作。‌在全球化的时代背景下,教育领域的国际合作日益重要,智慧教育为增强国际合作搭建了广阔的平台。通过网络平台,不同国家的学校和师生可以方便地进行交流与合作。学生可以参与国际在线课程,了解不同国家的文化和教育理念。教师之间也可以开展跨国的教学研讨活动,分享教学经验和资源,相互学习、共同进步。这种国际合作有助于培养具有全球视野的人才,促进各国教育的共同进步,推动全球教育事业的高质量发展。

六、有利于推动教育现代化建设。智慧教育作为现代信息技术与教育深度融合的产物,为推动教育现代化建设提供了强大动力。它借助人工智能、大数据、云计算等先进技术,实现了教学资源的数字化、教学过程的智能化以及教育管理的精细化。它将以数据治理为核心、数智技术为驱动,整体推进教育管理与业务流程再造,提升教育治理体系和治理能力现代化水平,有力地推动教育现代化进程。

面对智慧教育新阶段,我们确实要理清思路,开辟教育高质量发展新路径。我们每一位教育工作者都应是这一宏伟战略的着力点和落脚点。站在智能时代教育发展与变革的路口,我们应该也必须准确识变、科学应变、主动求变,合力推动教育的深层次、系统变革,尽全力让每个学子都能在这个充满机遇与挑战的时代中找到自己的位置,让每个生命都能在数字时代绽放独特的光彩!