打好民办优势之牌  走出应用特色之路

打好民办优势之牌   走出应用特色之路

（2019年3月11日）

在深入贯彻全国教育大会精神，落实省委十一届七次全会和省委经济工作会议有关部署要求以及“改革创新、奋发有为”大讨论引向深入之时，我省高等教育界以“面向经济建设主战场，展现高等学校新作为”为主题开展研讨活动尤为必要。新时代、新征程，山西高校有怎样的历史使命与责任担当？以怎样的新作为实现“变轨超车”？如何助力山西实现“示范区”“排头兵”“新高地”的新作为？山西应用科技学院作为一所应用型民办本科高校一直在积极探索。

围绕新使命，实现新作为。山西应用科技学院始建于1991年。2001年成为全省第一所国家承认学历的民办高职院校。2014年5月，经国家教育部批准，成为国家承认学历的全日制民办普通本科高校。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，严格遵循教育规律，以立德树人为根本，以创新、创造、创业能力为驱动，以行业产业需求为导向,构建“产教融合校企合作”的人才培养模式；坚持应用型办学方向，努力提高人才培养质量和办学水平，努力提高师生的学习能力、实践能力、创新应用能力，努力提升服务地区经济社会发展的能力，将学校打造成“应用工程师”的摇篮。学校是山西省确定的首批应用型本科试点院校，是山西省深化创新创业教育改革示范高校，先后荣获“中国民办高等教育优秀院校”“全国民办高校先进单位”“黄炎培优秀学校奖”等称号。建校28年来，学校坚持应用型办学方向不动摇，坚持改革创新，引领示范，为社会输送了大量应用技能型人才，赢得了社会的广泛赞誉。

以思想觉醒和开拓进取实现新时代山西改革开放再出发。作为一所本科高校如何定位？如何推进？如何发挥自己的作用？如何为山西经济建设作出积极的贡献？我校将从战略定位、战略优势、战略思路、战略举措来规划未来发展的路线图。

一、山西应用科技学院战略发展定位

立足山西、面向全国，主动适应、服务地方经济社会发展，培养应用型、技能型、创新型人才；强化内涵建设，以工程教育为抓手，以现代管理学为支撑，拓展新工科专业，传承艺术学专业，构建适应山西转型发展和“九大新型产业”发展需要的本科专业新体系；把学校建设成为特色鲜明、功能齐全、校风优良、师资雄厚的本科院校。

二、山西应用科技学院战略发展优势

1.民办学校拥有灵活的办学优势，在选人用人、专业建

设等方面能够根据自身发展调整，能够满足市场多样化的需求。
    2.学校地处山西省综改示范区腹地，将围绕山西转型综

改示范区逐步办成人才供应链、蓄水池。
3.山西省应用型高等学校联盟由我校牵头，联合省内七

所应用试点高校成立，秘书处常设我校。这为探索应用型办

学之路，更好地服务于地方经济建设奠定了基础。
4.山西省人文社科重点研究基地——应用型高等教育

研究中心设在我校，这探索协同育人、产学研深度融合提供

了广阔的平台。

三、山西应用科技学院战略发展思路

2019年，在开启新征程之时，我校提出了新的发展理念，即自信、自立、自强，品位、品质、品牌，创新、创造、创业。新的发展理念指导着我校在改革创新的路上奋发有为。学校的战略思路是：围绕应用型办学方向，推动内涵发展，打出“组合拳”，实现“三级跳”，即完成学位授予权、本科合格评估及设置专业硕士点的三大任务；未来发展将通过创建大学生创业励志基地、社区文化发展基地、晋商传播教育基地、三创活动实践基地、民办应用型人才培养基地等五个基地和创建山西民营科技创新园区、小发明小创造园区、民办教育示范园区等三个园区，扩大学校影响力，真正为山西经济建设发挥自身积极的作用。

四、山西应用科技学院战略发展举措

（一）在应用型本科建设方面力求突破

围绕“应用型本科建设”，我校将重点谋划好2019年工作。在“产教融合、校企合作”方面，我校将深度对接企业，如达内集团等，3月份成立创新学院。同时，各二级学院将于3月—4月成立产教融合研究院（所）和专业建设指导委员会，深入推进院系两级管理体制改革和专业建设、人才培养方面的改革，着力破解制约学校发展的机制体制障碍。在人才需求和供给方面，主动对接地方经济社会发展需要，为我省经济文化发展贡献力量。

（二）在激发师生创新活力方面力求实效

牢固树立“创新是引领发展的第一动力”这一理念，主动适应山西经济建设主战场以及应用型教育面临的新形势、新挑战，以观念创新为先导，以机制体制创新为核心，积极抓住“应用型”这个牛鼻子，以全省教学成果一等奖、学校特色创新项目—“1+1”实验班为平台，会同大学生创业园、众创空间，以参加各种创新创业大赛为抓手，激活创新活力和动力，培育师生创新创业的能力，组成教师和学生共同参与的教科研活动项目团队，将成果转化为教学内容，推动教学改革，推动产学研探索。同时，依托现有平台，遴选2-3项重点科技任务和项目进行培育，为早出成果、多出成果奠定基础。

（三）在“1331工程”建设方面力求突破

以“1331”工程建设为引领，积极推动省级优势特色学科“管理科学与工程”建设。对于上级给予的这次机会和平台，我们高度重视，建立了专家团队，并在实训中心建设了三个高水平的实验室，推进我校教学、科研、管理、服务的全面创新，不断提升学校办学治校的能力，争创一流专业、一流课程、一流人才，推动学校实现新的发展。

（四）在山西省应用型高校联盟建设方面力求突破

全力建设山西省应用型高校联盟，我校联合省内七所应用试点本科高校，探索应用型高校办学新模式，4月中旬联盟将举办“第二届山西省应用型高校建设与发展高峰论坛”，并积极组织联盟高校大学生开展新工科技能竞赛活动。

（五）在应用型高等教育研究中心成果方面力求突破

学校将大力建设山西省人文社科重点研究基地—应用型高等教育研究中心，整合资源深入开展理论研究。应用型高等教育研究中心申报的《山西省应用型高校与资源型经济转型发展的互动机制研究》《山西省应用型高校外显-内隐职业偏见问题的研究》等两个项目已获省教育厅2018年度山西省高等学校科技创新项目和哲学社会科学研究项目立项，上半年将就课题项目积极开展研究并在年内推出成果，为山西地方经济建设、资源转型助力。

（六）在院校合作方面力求突破

学校积极响应京津冀一体化协同发展的号召，创新合作办学、合作治理的工作机制，主动出击，建立广泛的协同互助式的合作机制。去年，我校与北京城市学校签订《校际合作办学协议书》，上半年我校与天津职业师范大学签订帮扶合作协议，在人才培养、实训基地建设、教育教学改革、专业建设、科学研究等方面力求突破。

（七）在扩大对外交流方面力求突破

学校进一步加强与国际大学深入合作。积极与加拿大、新西兰、马来西亚等国外大学开展深入合作，为学生深造、扩大视野铺路。

（八）在“产教融合，校企合作”方面力求突破

学校今年后半年成立山西应用科技教育集团，建立学校与地方行业、企业、社区共同参与的合作办学、合作治理机制，分别与山西省内200家行业、企业、200所中职高中学校建立校企合作、院校对接的“双百联盟”机制。每个本科专业不少于同两个大型企业建立合作关系，主动邀请行业、企业参与课程设置、绩效评价，形成多元深度合作机制。

（九）在协同育人方面力求突破

积极探索协同创新育人机制，提升服务社会的能力。以校企合作为抓手，实现产教融合的良性循环，重点在服务地方经济建设上实现新的突破。我校将主动融入山西省综改试验区的功能需求，开展多项技能培训；积极与潇河园区太原起步区联系，形成互助的联动机制，主动融入、互助互利互赢、实现共同发展的局面。   

面向经济建设主战场，展现高等学校新作为。作为一所民办本科高校，我校将在“改革创新，奋发有为”的背景下，紧紧围绕省委省政府提出的建设“示范区”“排头兵”“新高地”三大战略目标，对标一流，变轨超车，打好民办优势之牌，走出应用特色之路，以高度的责任感和使命感，以改革创新的激情、奋发有为的干劲，主动作为、奋发有为，为培养更多的应用型人才、为山西经济建设奋力谱写新时代应用型高校改革发展的新篇章。