山西警察学院刘永红教授实战指导教学创新大赛

8月28日，我校邀请第六届教师教学创新大赛国赛新文科正高组二等奖获得者、山西警察学院刘永红教授分享大赛经验，并进行实战指导。教师发展中心副主任牛鑫主持。

讲座中，刘永红教授结合深耕教学一线的丰富实践与参赛体悟，聚焦“参赛历程、创新成果报告、课堂教学实录、现场汇报答辩”四个维度，全景式复盘了教学创新大赛的备赛路径与核心要领，为参训教师带来一场兼具理论深度与实践温度的教学创新“示范课”。

围绕大赛核心环节，刘永红教授进行了系统而深入的拆解。创新成果报告方面，她强调，报告的核心在于“标明创新方向、检视教学问题、指示突破路径”，关键是构建“课程定位—课程目标—真实问题—创新思路—创新举措—成效价值”的完整逻辑链条。课堂教学实录方面，不仅是创新举措的直观呈现，更是师生精神风貌的展示窗口，要注重细节打磨，做到思路清晰、亮点突出，使其成为可供推广的范例素材。现场汇报答辩核心功能在于“检测成果真实性、质询设计合理性、核验实践可靠性”，参赛教师要对教学设计中的每一个选择都有理有据、成竹在胸，经得起专家的深度追问。

讲座现场，刘永红教授完整展示了国赛参赛课件与答辩实况，从教学设计到现场呈现，全景式还原了参赛历程，让在场教师身临其境感受国赛标准与实战氛围。

教师发展中心副主任牛鑫主持讲座

“以竞赛为标尺丈量日常教学，那些被忽略的细节、从未深究的疑点、习焉不察的盲区，都会一一浮出水面。”刘永红教授深有感触地说道。在她看来，参加教学比赛，正是倒逼教师走出教学“舒适区”、实现能力跃升的最快路径。

整场培训既有理念引领，又有实操指导，既有国赛标准的高度，又贴近一线教师实际需求。与会教师纷纷表示，刘永红教授的分享干货满满，为备战教学创新大赛提供了清晰的路线图和方法论。未来将锚定教学创新方向，深耕课堂主阵地，以更加饱满的热情和更加扎实的行动，为学校高质量发展贡献更大力量。

梁太瑞/报道

杨洋/摄影