校地协同启新程 共话教育谋发展｜河北隆尧县教育考察组来校交流合作

为深化校地教育协同，激活区域发展动能，11月17日，河北隆尧县副县长张淑军协同县教育局李志民、刘国清副局长及树人教育集团候恩芳书记等一行9人的教育考察组莅临山西应用科技学院，开展为期一天的参观调研与合作洽谈活动。我校校长宋兴航，党委副书记、副校长原美荣，副校长贺有、郝海龙，校长助理宋煜等领导全程陪同，双方围绕教育资源共享、应用型人才培养、城乡教育振兴等核心议题，展开深度对话，凝聚合作共识。

座谈会上，宋兴航校长以“深耕应用型教育，服务区域发展”为核心，系统介绍了学校34年的办学历程、多校区协同发展格局与学科建设成果。他强调，学校一直秉持着“应用型、地方性、国际化”的办学定位，在师资队伍建设、课程体系创新、实践教学改革等方面积累的路径方法，并对跨地合作提出方向性意见，旨在为城乡教育振兴注入高校力量。作为校长的同乡，张淑军副县长以乡音拉近距离，从隆尧县历史底蕴、产业布局切入，全面介绍了当地教育体系构建、质量提升的阶段性成效，同时直面教育发展中的优化需求，表达了借助高校资源优势，推动县域教育在师资培训、课程开发、校企合作等方面协同发展的热切期盼。

秉持“务实高效、优势互补”原则，双方就合作路径达成共识。宋兴航校长表示，学校将主动扛起社会责任，以此次交流为起点，在资金支持、教学资源共享、教师专业发展、实习实训基地共建、招生就业联动等方面制定具体举措，助力隆尧县构建更具韧性与活力的教育生态。张淑军副县长对学校的责任担当表示赞赏，认为隆尧县扎实的产业基础与学校的应用型人才培养方向高度契合，未来在产学研融合、成果转化等方面潜力巨大。

考察组一行先后深入学校东、西校区，实地调研了我校办学软硬件设施，直观感受学校育人理念与办学实力。在东区，考察组通过校园规划沙盘了解整体布局，在智慧教室体验现代化教学技术的革新力量，在“小发明小创造”节作品展区、优秀校友展、荣誉室中，见证学校创新创业教育与人才培养的丰硕成果；拓荒精神育人教育基地、中国教育家图文馆等则让考察组对学校的文化传承与育人特色有了更深的认知。艺术楼内，大剧场的专业设施、音乐学院的实训场地、文化传媒学院的虚拟演播厅与录音棚，以及美术学院的党建样板支部阵地、非遗工作室等，充分展现了学校学科建设的专业性与特色化，赢得考察组的高度评价及赞誉。

在西区同心苑社区，一站式学生社区的多元功能布局让考察组印象深刻。心理咨询室、急救教育工作室、情绪调解室、辅导员工作室、第二课堂功能室等设施的完备配置，彰显了学校“以学生为中心”的育人温度；启智教学楼与综合实训楼内，虚拟仿真、大数据健康管理、金融工程等实训场地，凸显了学校产教融合、知行合一的办学特色，其服务地方经济发展的实践经验，被考察组赞为“可借鉴、可推广”的宝贵范例。此外，考察组还参观了体育馆、学生餐厅、学术交流中心等场所，对学校在保障学生生活品质、促进学术交流方面的细致规划给予高度认同和称赞。

此次考察交流，既是校地教育理念的深度碰撞，更是资源互补、协同发展的战略对接。山西应用科技学院的办学优势与隆尧县的发展需求形成精准契合，为双方后续开展全方位、多层次合作奠定了坚实基础。未来，双方将以跨地教育合作为纽带，进一步细化合作方案，推动人才培育、产业升级与教育振兴的联动发展，共同书写校地协同、互利共赢的新篇章，为城乡教育一体化发展与区域高质量发展贡献智慧与力量。

郝凤梅/报道

杨洋、王云峰、马瑞/摄影