锚定“双优”建梯队 蓄势赋能启新程 | 我校召开教学院部干部梯队建设工作会议

8月29日上午，我校召开教学院部干部梯队建设工作会议。会议完成动员部署、尖刀梯队专题座谈两项议程，进一步统一思想、凝聚发展共识，正式启动“尖刀、利刃、新锐”三级干部梯队建设，为学校新阶段高质量发展夯实人才根基、积蓄内生动力。党委书记李保英，执行校长迟云平出席会议并讲话。人事处副处长任志红及各教学院部骨干教师、优秀辅导员代表参会。

动员部署会上，党委书记李保英作讲话。他表示，干部梯队建设是学校落实立德树人根本任务、服务“双优”工程建设、深化校院两级治理、推进申硕工作与内涵式高质量发展的重要战略举措，并向入选三级梯队的同志表示祝贺。围绕抓实干部梯队建设，他提出四点工作要求：一是提高政治站位，牢牢把握梯队建设正确政治方向；二是紧扣中心大局，推动人才培育与实践锻炼深度融合；三是强化责任担当，锤炼求真务实、善作善成的干事作风；四是压实各方责任，保障梯队建设各项任务落地见效。他勉励梯队成员珍惜组织培养机遇，立足岗位实干担当，以实绩接受组织考验，为建设高水平应用型大学提供有力人才支撑。

执行校长迟云平作动员讲话。他结合全校干部大会工作部署与“双优”改革工作方向指出，学校近期出台干部任用、队伍建设、考核奖惩等“1+6”系列制度，《干部梯队建设实施方案》聚焦破解干部储备不足、梯队接续能力薄弱、人岗适配度不高等现实问题，搭建“尖刀、利刃、新锐”三级梯队，建成一支数量充足、结构合理、梯次接续、动态更新的后备干部人才池。迟云平从提高站位、正确认识、找准定位、对标要求、实干笃行、严于律己六个维度提出工作要求。他强调，“双优”建设是检验学校办学质量的试金石，干部的思想观念、综合能力与工作作风，直接关系改革举措能否落地见效。干部梯队不是荣誉头衔，而是实战练兵的赛场，实行学期考核、年度动态调整，坚持有进有出、优胜劣汰。梯队培育工作要与“双优”改革任务双向融合，杜绝“两张皮”现象。梯队人员要重点锤炼五种核心能力：讲政治守底线的履职定力、服务“双优”建设的业务研判能力、攻坚克难的执行落实能力、基层治理协同能力以及改革创新思辨能力，不负学校信任与培养。

人事处副处长任志红解读干部梯队建设相关工作，阐明开展梯队建设的现实意义、总体框架与工作安排，明确下一阶段重点任务。据介绍，学校构建“尖刀、利刃、新锐”三级梯队管理模式，落实学期考核、学年动态调整、一人一档的管理机制。后续将有序开展人选推荐、建档开班、签订任务书与帮带协议、系统化培育、常态化考核等各项工作，推动梯队建设走深走实。

动员部署会后，召开尖刀梯队专题座谈会。10名尖刀梯队代表围绕培养路径、选拔标准、制度完善等方面交流发言。大家谈到，自身在校工作多年，对学校怀有深厚情感，入选梯队既倍感荣幸，也深感责任在肩。当前队伍主要短板集中于对外交流较少、外部资源储备不足、视野格局受限，长期侧重内部事务，统筹全局、风险研判、顶层设计方面仍有待加强。与会代表认为，后备干部选拔应当坚持德才兼备、以德为先，重点选拔干事意愿强、对学校高度认同忠诚的人员；希望学校在学科建设自主权、对外交流审批、跨学院协作机制等方面加大支持力度。在培育模式上，大家普遍认可“以干代练”实践锻炼的重要价值，建议实施分类培养，区分管理型、业务型人才制定培养方案，推行资深院长导师帮带机制，助力年轻干部成长。

认真听取大家发言后，党委书记李保英指出，要客观看待学校发展的过去、现在与未来，清醒认识当前改革转型、提档升级面临的复杂局面，增强忧患意识与紧迫感。他结合相关重要论述，从格局、境界、情怀三个层面对梯队干部提出期望：要胸怀大格局、提升大境界，跳出本位岗位立足全校大局思考谋划工作，坚守服务师生的根本宗旨；厚植教育情怀，强化事业心和责任感，把对教育事业的热忱转化为行动自觉，以对学校的忠诚、对岗位的热爱推动个人持续成长。

执行校长迟云平作点评讲话。他表示，干部梯队建设绝非形式化工作，是推进校院两级管理改革的关键抓手，学校发展的外部环境与内部条件，都倒逼此项工作必须加快推进。希望梯队干部坚定信心、主动担当，将个人成长融入学校事业发展大局，秉持“位卑未敢忘忧国”的责任意识，推动学校改革创新不断走深走实。

人事处副处长任志红作会议总结。她表示，干部梯队建设是久久为功的系统性工程，需要持续用力、稳步推进。希望全体梯队成员找准自身定位，正视能力短板，在实战历练中增长本领，在服务发展大局中实现个人价值与学校事业同频共振。

本次教学院部干部梯队建设工作会议，正值学校“十五五”规划开局、抢抓“双优”建设机遇的关键节点。会议的召开，标志着我校干部队伍建设从平面管理迈入立体培育新阶段，将为学校推进“双优”建设、落实“十五五”规划、迎接审核评估、实现申硕目标筑牢人才根基，为建设高水平应用型大学注入强大动能。

郝凤梅/报道

杨洋/摄影