我校2026年教师教学科研能力提升全员培训开班

8月26日，我校举行2026年教师教学科研能力提升全员培训开班仪式。党委书记、督导专员李保英，执行校长迟云平，党委副书记张文杰，党委副书记、副校长原美荣，副校长贺有、郝海龙，教学督导委员会主任周晓明，学术委员会主任韩如成，教学指导委员会主任邢金龙出席，全体教师及相关部门人员参加。副校长郝海龙主持。

本次培训由教师发展中心主办，聚焦“数智赋能，融合创新”主题，涵盖课程建设、科研能力、教学成果、经验分享等核心模块，通过“专题讲座+实操演练+成果展示”等多元形式，实现理论与实践、学习与展示的有机融合，全方位、系统化提升教师综合素养。

执行校长迟云平作动员讲话。他以《以“双优”建设为牵引 全面提升教学科研能力》为题，立足国家战略与时代变革趋势，深刻剖析了“双优”建设的时代背景与核心要义，系统阐释了内在逻辑与实践要求，并结合学校高质量发展全局，进一步谋划了未来发展的关键举措，明确了发展目标与实施路径，提出了具体要求。

执行校长迟云平指出，“双优”工程建设，核心在专业，关键在教师。新学期，学校将以教学、科研、课题、实践等为重要抓手，建立健全常态改革长效机制，推动各项举措落地见效。各学院各部门要切实定位角色、主动入局，争做参与者、不做旁观者，拓宽校企对接平台，纵深推进与综改区中小企业的合作；要组织交流研讨和教学展示，让培训成果真正落地生根。希望全体教师主动识变、应变、求变，自觉将个人发展融入学校发展大局，做到学以致用、不走过场，真正守好课堂主阵地，做“有用的科研”，把论文写在产业一线，共同书写学校高质量发展的新篇章。

郝海龙副校长在主持中指出，本次培训既是学校深耕教师培养的优良传统，更是赋能教师专业成长的关键举措。希望全体教师带着能力提升意愿来，在参训中寻良方；带着自身疑惑来，在交流中求化解；带着实际困境来，在碰撞中找突破。同时，他要求参训教师全程参与，严守纪律；认真学习，勤于反思；知行合一，注重落地，真正实现以训促学、以学促教、以教促发展的良性循环。

开班仪式上，教师发展中心副主任牛鑫介绍了培训的整体安排和重点内容。她讲到，本次培训为期三天，通过搭建“学、练、研、展”四位一体成长平台，聚力达成教学创新、数智化教学能力、科研素养、成果产出等五个目标，推动参训教师在认知迭代与实践突破中实现能力跃升。

在未来三天里，系列专题讲座与实操演练将陆续展开，一场聚焦教师成长、赋能内涵发展的学习热潮正在科院校园蔚然兴起。全体参训教师将以此次培训为新的起点，蓄势赋能、砥砺前行，在“双优”建设的征程上奋力书写属于科院人的精彩答卷。

梁太瑞/报道

杨洋/摄影