我校举办“第四支队伍”角色定位与建设路径专题讲座

8月22日，我校特邀学风建设总顾问、教学督导委员会主任周晓明教授作题为《“第四支队伍”的角色定位与建设路径》的专题讲座，进一步深入学习贯彻教育部《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》最新精神，准确把握新时代辅导员队伍建设的战略定位与实践要求，全面提升辅导员队伍职业化、专业化水平。党委副书记、副校长原美荣出席，全体学工干部、辅导员以及学生工作部、校团委等人员现场聆听。学生工作部部长白香兰主持。

讲座中，周晓明教授立足“两个大局”时代背景，紧扣中国式现代化与教育强国战略，深刻剖析了第四次科技革命对育人工作提出的新挑战，系统阐释了辅导员队伍作为高校教学、科研、管理之外第四支重点建设队伍的时代逻辑与核心要义。他讲到，辅导员队伍建设事关为党育人、为国育才两个根本，是高校落实立德树人根本任务的关键支撑。教育部明确将辅导员确立为“第四支重点建设队伍”，这一重大定位既是对辅导员队伍历史贡献的充分肯定，更是对新时代辅导员使命担当的战略重塑，标志着辅导员队伍建设进入了系统化推进、高质量发展的新阶段。

围绕“辅导员是什么”这一根本命题，周晓明教授结合多年高校教育教学管理经验和长期指导我校学风建设的实践成果，从三个维度深刻揭示了新时代辅导员的角色定位与价值内涵——全学段思政教育的主力军，贯穿学生成长全周期，守牢铸魂育人主阵地；全场域服务成长的引路人，覆盖学习生活各方面，当好学生身边知心人；全链条人才培养的助推者，融入育人全过程，成为学生全面发展的重要支撑。

面对新时代辅导员队伍的新变化、新要求，周晓明教授从五个方面明晰了“怎么建”的实践路径：创新管理体制，完善辅导员队伍选拔、培养、考核、激励机制，构建权责清晰、协同高效的管理体系；强化素质培养，突出政治素质首位，加强师德师风建设，夯实辅导员队伍的思想根基和职业素养；注重能力提升，围绕思政教育、心理健康、就业指导、危机干预等核心能力，搭建常态化培训与实战化练兵平台；优化制度环境，严格落实相关政策，保障辅导员待遇发展，营造安心从教、热心育人的良好氛围；促进发展成长，支持辅导员攻读学位、访学研修、参与科研，打通职业化发展、专业化成长的上升通道。

整场讲座站位高远、理论深厚、贴合校情、贴近实战，既有宏观政策的深度解读，又有微观实践的精准指导，为全体辅导员明晰了工作方向。

与会人员纷纷表示，此次培训进一步深化了对“第四支队伍”战略定位的认识，增强了做好新时代辅导员工作的责任感和使命感。未来将牢牢把握“第四支队伍”全新定位，坚守育人初心，深耕学生思政，抓实学风建设，以实干担当推动学生工作再上新台阶，为学校高质量发展贡献力量。

梁太瑞/报道

田忠兵/摄影