聚焦人才培养 强化质量意识 | 我校顺利开展 2026 年本科专业人才培养质量评估现场评审工作

为持续深化专业内涵建设，全面提升本科专业建设水平与人才培养质量，5月25日，我校 2026 年本科专业人才培养质量评估现场评审工作如期开展。副校长贺有出席专家组会议并对评审工作提出明确要求。

本次评估严格依据《山西应用科技学院本科专业人才培养质量评估实施办法》等文件精神，对健康服务与管理、轨道交通信号与控制、风景园林3个本科专业开展现场评审。本次专家组由王铁云教授担任组长，特邀太原工业学院原党委常委、副院长武有祯教授，太原学院园艺系主任张先平教授，以及教学质量监控与评估处副处长王虹红、教务处处长助理张锋兵、教务处教研科科长史永菲共同组成。 

现场评审前，专家组召开专题工作会议。副校长贺有到会听取了相关工作安排，对专家组及相关工作人员的付出和努力表示感谢。他指出，专业建设评估工作是推动学校高质量、内涵式发展的核心引擎，要从提升人才培养质量、促进质量文化建设的高度出发，对现场评审中发现的问题和差距要敢于批评指出，本着问题导向、评建结合的原则，专家组要结合学校实际情况，针对发现的问题和不足提出前瞻性、指导性的整改建议。同时，教学质量监控与评估处作为专业评估工作的牵头部门，要有意识地对标教育部本科教育教学审核评估、专业认证等建设要求，提前谋划研究新一轮专业评估指标建设与完善工作，更好发挥以评促建、以评促强的指挥棒作用。

随后，专家组组长王铁云教授对各位专家进行了明确分工，对本次专业评估指标体系进行了全面解读，并就评分标准、评审流程与工作纪律作出具体规定，确保现场评审规范、高效、客观、公正。

5月25日-27日，专家组严格按照既定程序开展工作：首先听取各专业 8 分钟自评情况汇报，全面掌握专业建设、师资队伍、课程教学、实践育人、质量保障等方面成效与不足；随后细致查阅支撑材料，通过现场询问、访谈等方式逐项核查；经集中讨论、综合评议后，向各学院现场反馈评审意见。专家组坚持问题导向，立足专业发展实际，全面研判建设成效，既精准把脉、客观指出现存不足，又精准施策，提出一系列兼具前瞻性、指导性与可操作性的改进意见和系统完善的改进路径，为各专业提质增效指明方向。

此次现场评审，进一步强化了各学院专业建设与人才培养的质量意识，帮助各专业更加清晰把握建设标准与改进方向，推动专业建设深度对标教育部本科教育教学审核评估要求，持续深化教育教学改革与内涵发展。学校将以此次评估为契机，坚持以评促建、以评促改、评建结合，不断健全人才培养质量保障体系，全面提升本科专业建设水平，为培养高素质应用型人才提供更加坚实的保障。

质评处/报道