在行走中成长 在探索中赋能 | 我校教师新西兰研学之旅圆满收官

为开阔教职员工的国际视野，提升本校教师队伍的文化和职业素养，我校组织优秀教师开启了为期10天的新西兰南北岛穿越研学之旅。在这段充满探索与收获的旅程中，大家近距离感受新西兰的自然之美，深入了解和学习新西兰高校教育的经验和精髓，在行走间沉淀教育初心，在交流中汲取创新灵感。

抵达有“千帆之都”美誉的奥克兰，大家漫步使命湾。在细软的草坪与澄澈的海风里，眺望火山岛的独特轮廓。工党纪念碑上的历史印记，让大家对新西兰的人文脉络有了更深的理解。

从基督城植物园的百年玫瑰园，到蒂卡波湖与好牧羊人教堂的湖光山色，再到皇后镇Skyline天际缆车220°的壮阔视野，纯净的自然画卷与人文地标交织在一起。这些沉浸式体验，让大家重新思考人与自然的共生关系。

在普卡基湖，大家惊叹于冰川融水造就的“牛奶蓝”湖面，也了解到当地守护原生态的环保实践。这些细节让大家对可持续发展有了更具象的认知。

本次研学是一场行走的课堂。在罗托鲁瓦，老师们探访爱歌顿农场，亲手喂食驼羊与鹿群，感受新西兰牧场的生态理念。

漫步红树林氧吧，在参天红杉间学习可持续发展的实践经验。玛塔玛塔小镇作为《魔戒》取景地的独特魅力，也让大家对文化IP的打造有了新的启发。

研学过程中，大家走进奥克兰大学、梅西大学等学术场所，与当地教育工作者交流创新教育模式。在跨文化碰撞中，汲取教育灵感，思考如何将项目式学习、自然教育等理念融入本校课程。

研学路上，不仅有风景与新知，更有团队同行的温暖。在兴华教育大厦，一行人看到了宋校长创业的艰辛历程，被宋校长在教育事业的探索与奋斗所感动，更是被这一路走来的努力所感染和震撼，今天的这一切是多么的来之不易。

在皇后镇的夜色里，大家围坐分享一天的收获；在玛塔玛塔小镇的午后，大家结伴探访毛利人议会大楼，感受多元文化的包容与尊重。这些朝夕相伴的时刻，不仅加深了同事间的情谊，更让团队凝聚力悄然升华。

此次研学以“拓视野、启思想、传精神”为核心，通过深度参访当地四所知名高校及兴华教育大厦，全体成员感受到了一场兼具专业深度与思想温度的学习盛宴。在研学接近尾声时，团队于驻地酒店召开了专题研讨总结会。大家围绕参访经历畅所欲言，纷纷表示新西兰高校的创新教育模式、国际化办学理念，以及兴华教育大厦的前瞻性布局，让大家跳出固有思维框架，对教育的多元形态与发展路径有了全新认知，真正大开眼界、满载而归。

研学期间，董事长宋校长向全体研学成员发来问候，表达对大家的关怀和牵挂，并祝大家研学成功，安全回国。大家由衷感谢宋校长的深切关怀与厚爱，一致表示和承诺将把这份感动与收获带回岗位。在2026年的工作中践行“拓荒精神”，以实干、苦干的行动，将海外先进理念融入学校发展实践，用扎实的业绩回报学校的信任与培养。

10天的研学之旅，不仅让大家饱览了新西兰的自然与人文风光，更在深度体验中拓宽了国际视野。大家纷纷表示，将把旅途中收获的生态理念、文化思考与教育经验融入日常教学。将以更开阔的视野培育学生，让这场研学之旅成为教育征程的新起点。

未来，我校将持续组织更多研学交流活动，让教育在行走中成长，在探索中赋能。

后勤保障处 武春明/供稿