山西应用科技学院党委研究部署树立和践行正确政绩观学习教育

3月4日，我校党委召开2026年第二次党委会，传达学习中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，专题研究部署全校树立和践行正确政绩观学习教育工作，审议通过《关于在全校开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施方案（草案）》。学校党委书记薛智主持会议并作动员部署讲话。

会议指出，在全校开展树立和践行正确政绩观学习教育，是深入贯彻落实党中央决策部署及省委、省委教育工委、省教育厅工作要求的重要政治任务，是坚持社会主义办学方向、推动学校高质量发展的内在要求，更是回应师生关切、解决实际问题的现实需要。对于民办高等教育处于从规模扩张向质量提升转型关键阶段的山西应用科技学院而言，开展此次学习教育，能够有效引导党员干部摒弃急功近利思想，遵循教育规律和人才成长规律，把心思用在加强党的建设、提高教学质量、促进学生成长成才上，为学校“十五五”开好局、起好步提供有力保障。

会议强调，此次学习教育要围绕“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，坚持学查改一体推进，结合学校民办高校办学特色和育人实际，突出五大重点任务。一是深化理论学习，组织党员干部深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、党的二十届四中全会精神及“十五五”规划部署，通过原著领学、专题导学、研讨研学等多种形式，深刻把握“为民造福是最大政绩”的价值原点，筑牢思想根基。二是从严查摆问题，对照“六个是否”负面清单，聚焦教育教学、师资队伍建设、管理服务等重点领域，通过座谈访谈、随机走访、师生反馈等方式，深入查找政绩观偏差问题，形成问题清单、责任清单、任务清单。三是狠抓整改整治，坚持边查边改、立行立改，对师生反映强烈的突出问题建立整改台账，实行销号式管理，开展集中整治，确保整改见底见效。四是健全长效机制，完善干部考核评价体系，树立重实干、重实绩、重担当、重民意的导向，将正确政绩观教育融入干部教育培训、考核考察、选拔任用全过程。五是坚持开门教育，落实“四下基层”制度，深入开展“我为师生办实事”活动，主动公开学习教育和问题整改情况，接受师生监督评判，让学习教育成果切实可感。

会议要求，全校各级党组织要扛牢主体责任，扎实推进学习教育落地见效。一要压实责任链条，校党委成立学习教育工作专班，党委书记履行第一责任人职责，班子成员落实“一岗双责”；各党总支（直属党支部）要在3月10日前制定实施方案，党总支书记亲自抓、带头干，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二要强化分类指导，针对不同层级、不同领域干部特点制定差异化举措，突出抓好“一把手”、新提拔干部和关键岗位干部的学习教育，防止形式主义、走过场。三要注重宣传引导，充分利用学校官网、公众号等平台，宣传学习教育重要意义和进展成效，挖掘、树立和践行正确政绩观的先进典型，营造崇尚实干、为民造福的浓厚氛围。四要做好结合文章，将学习教育与推进专业建设、师资队伍建设、招生就业等中心工作结合起来，与加强党的建设、持续整治形式主义为基层减负结合起来，实现两手抓、两促进，以学习教育成效推动学校各项工作迈上新台阶。

本次学习教育于2026年春节假期后启动，7月底基本结束，以党总支以上领导班子和处级以上领导干部特别是“一把手”为重点，不分批次、不划阶段，将通过集中学习、专题研讨、警示教育、整改整治等多种形式，引导全校党员干部树立正确政绩观，创造经得起实践、历史、师生检验的实绩，为学校高质量发展和办好人民满意的教育提供坚强保障。

杨洋/报道