我校2025级新生入馆教育构筑学术成长基石

近日，我校图书馆2025级新生入馆教育系列活动圆满落幕。作为学校“三全育人”体系中“服务育人”的关键一环，本次活动以“数字赋能・素养筑基”为核心，创新采用“视频导学+图文明意+面授精讲+实操演练+沉浸式导览”五位一体模式，覆盖八个学院，惠及4500余名新生。

本次入馆教育依托《2025级新生入馆教育》专题课件构建学习矩阵，拆解图书借阅、数据库使用等模块；聚焦“专业适配”，针对财经类专业新生开设“专业数据库——环球财经数据库应用”的讲解，同时为艺术类新生开设“艺术展+人文数据库”定制讲解，既引导学生感受艺术魅力，也指导专业电子数据库-Artlib《世界艺术鉴赏库》的运用。

活动现场，师生互动频繁热烈，新生参与热情高涨。由图书馆老师与图书馆实习生组成的“双师团队”驻场答疑，在实操演练与沉浸式导览环节中，与学生展高频互动，邀请新生一起实操馆藏书目检索；通过“教电子数据库操作”，精准破解新生“不知如何检索文献”的痛点，真正实现“授人以渔”的技能培养与“立德树人”的价值引领双重目标。

来自动力与电气工程学院的2025级新生张同学说：“入馆教育能精准定位同学们的需求，无论是查找专业文献、使用数据库，还是借阅规则咨询，都能高效解决问题，也让同学们感受到了图书馆的温暖。”

来自建工学院马同学说：“这堂入馆教育课比我想象中有用太多！让我了解了图书馆的使用，知网如何使用。在这里找到了备考研究生、英语四六级的学习资料，太实用了。”

本次活动引导新生真正“走进图书馆、懂图书馆、用图书馆”，通过图书馆官网、微信公众号获取好书推荐、数据库使用方法、学术讲座活动等资讯，构建起“一次培训、全程陪伴”的长效服务机制。图书馆将继续以学生需求为导向，不断优化资源与服务，让书香浸润校园的每一个角落，助力新生在信息素养的锤炼中涵养终身学习意识，成长为适应时代需求的创新型人才，为学校高质量发展筑牢学术根基。

图书馆/报道