我校教学指导委员会召开2024版本科人才培养方案审核工作安排会
9月14日,我校教学指导委员会在勤政楼316室召开2024版本科人才培养方案审核工作安排会。教务处常务副处长李成贵、教研科科长史永菲应邀参会,教学指导委员会主任邢金龙,副主任郝利平及委员李锁云、尚成国、冯亚琴、王毅栋、孔庆新、张晋华、安学民、陈桂芳、孙月红、谢虹光、张卫东等参会。邢金龙主任主持。
会议现场
会上,李成贵处长对本次2024版本科人才培养方案审核工作进行了简要说明,他希望各位专家能够严格把关,指导各学院完成2024版本科人才培养方案的修订与完善工作。
邢金龙主任讲解人才培养方案的审核方法
邢金龙主任就教指委近期主要工作如审核2024版本科专业人才培养方案、审核修正版课程教学大纲、抽查审核2023-2024学年第一学期期末考试试卷批阅情况及试卷分析质量、听课、审核推荐的教研项目等进行了详细安排并提出了相关的工作标准和要求。
会上,邢主任重点就如何做好此次人才培养方案审核工作提出四点意见:第一,做好审核工作的前提条件。他要求各位专家精确领会OBE理念的内涵,熟悉《山西应用科技学院关于修订2024版专业人才培养方案指导意见》的各项要求和审核标准;第二,明确审核重点。重点关注培养目标与社会需求及学校定位、与毕业要求、与教学环节(课程)三个对应关系是否清晰以及教学环节安排(课程平台和模块的设计、理论教学实践教学学时学分以及比例、实践教学是否落实、周学时是否合)是否合理。第三,审核方法:专人负责,分别审核,相互讨论、交换意见。从而精准找出问题、尽可能找全问题,并提出合理的修改建议。带着建议与人培方案的责任老师沟通、交流、面对面指导学院修改完善。第四,抓紧时间,提高效率。
会前,邢主任结合我校开设的学科专业,分别制定了《山西应用科技学院2024版本科人才培养方案审核表(工程类专业用)》及《山西应用科技学院2024版本科人才培养方案审核表(文经管类专业用)》。会上,邢主任以《山西应用科技学院2024版本科人才培养方案审核表(工程类专业用)》为例,围绕“专业基本信息”“培养目标”“毕业要求”“毕业要求对培养目标支撑”“毕业及学位授予”“学分结构”“课程体系”“各学期教学计划安排表”“工程认证课程及学分占比”“课程体系与毕业要求指标点的支撑关系”等10个方面详细解读了此次人才培养方案的具体审核要求及方法。
教务处教研科科长史永菲就此次各学院提交的人才培养方案进行了简要的情况说明,就遇到的具体问题同各位专家进行了深入交流。
为更高效地完成此项工作,教指委此次集中开展了各专业人才培养方案的审核。各位专家就各专业人才培养方案进行了详细批注并提出了修改意见及建议,就审核过程中遇到的具体问题做了进一步研讨与交流。此外,为保证人才培养方案的内容修改落到实处,各位专家还同各专业人才培养方案的相关负责教师就具体问题进行了面对面沟通与交流。
专家审核人培方案
此次工作安排会对2024版本科人才培养方案的再次审核,确保了方案的规范性、合理性,有助于学校顺利完成2024版本科人才培养方案的修订工作,为后续审核修订教学大纲和专业认证工作打下了坚实的基础;为日常教学提供了准确的行动指南,在提升学校人才培养质量、促进教育教学改革,突出专业特色、提升就业竞争力等方面发挥了积极作用。
教学指导委员会/供稿