省政协常委、校长宋兴航在建校30周年庆典大会上的讲话

尊敬的各位领导、嘉宾、同仁，亲爱的同学们：三十年春华秋实绘蓝图，新时代继往开来谱新篇。在这生机盎然的日子里，我们相约五月，群贤毕至，高朋满座，欢聚一堂，大家怀着无比激动和喜悦的心情，隆重举行山西应用科技学院建校30周年庆典大会。在此，我谨代表学院校董会、党政各级领导和一万五千余名师生向百忙中出席今天庆典的各位领导、各位嘉宾以及来自各行各业的校友们致以热忱的欢迎和衷心的感谢！向全校师生员工表达亲切的问候和节日的祝贺！初心永在，砥砺前行。山西应用科技学院在民办高等教育和应用型办学道路上，走过了一条不同寻常的拓荒之路，也走出了一条自强不息、努力攀登的奋进之路。我们深知这三十年凝聚着我们事业的光荣和梦想，寄托着社会和人民的殷切期望。今天，面对学校三十年的沧桑变化，我们不禁感慨万千。衷心感谢各级领导和社会各界，是你们的热切期盼和大力支持，为科院的建设创造了良好的发展环境和办学条件。衷心感谢为科院的发展做出贡献的名誉校长、顾问、老领导、老专家教授，是你们坚定不移的关心支持帮助，为科院的发展指明了前进的方向。衷心感谢陪伴科院一路走来的所有教职员工，学校的发展壮大，有你们辛勤的汗水和心血，才有学生的点滴进步，是你们用专业和能力、信念和追求，撑起了科院发展的一片蓝天！衷心感谢科院的历届校友，感谢李定三、张志国等杰出校友，你们投身社会、拼搏进取、勤奋工作、诚实做人，以科院人特有的高素质受到了社会的欢迎，为母校赢得了赞誉和好评。

衷心感谢所有学生，有你们的信赖才有今天的局面，期望学子们把握好人生最美好的时光，扎实走好现在的每一步，植根学院创业沃土，茁壮成长，早日成为国家栋梁之才！

一、科院的办学史是民办教育的发展缩影落其实者思其树，饮其流者怀其源。在建校30周年这一历史性的时刻，我们一起回头看看学校曾经走过的路。这条路，凝结着学校同仁们最初的追求和夙愿，凝结着老一辈科院人不懈的追寻和期盼；这条路，浸染着一批批科院人的付出和汗水，浸透着科院人的拼搏和奉献；这条路，接续着山西应用科技学院的教育理念和成就，承载着新时代的目标和希望；这条路来得极不容易，这条路需要倍加珍惜。三十年前，改革开放的春风吹遍了神州大地。1991年，山西文化艺术专修学校创立；2001年，山西兴华职业学院成立；2014年，山西应用科技学院诞生，成为涵盖管理学、经济学、工学、艺术学、文学、教育学等多学科应用型、国际化、综合性的全日制普通本科高校。三十年来，尽管困难重重，但学院始终坚持和贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，始终以振兴中华民族教育事业为己任，在没有伸手向国家要一分钱的情况下，从无到有、从小到大、从弱到强，艰苦创业、顽强拼搏，几经传承演变，实现了办学条件、办学层次、办学规模的三大历史性转变。创业前十年：从1991年起步到2001年，办学条件从租房到设立多个辅导站到征地建校；办学性质从非学历的培训班，到全日制自考辅导班，到国家承认学历的普通高校；办学规模从11名学生到4000余名学生。   创业中期十年：从2002年到2013年，办学地点从太原校部到创建太谷校区到入驻新校区，实现了千亩校园的跨越发展；师资力量从几十名专职教师到三百名教师及百名专家教授团，实现了队伍建设的跨越发展；开设专业从6个专业两个学科拓展为多学科的30个专业，实现了服务地方经济的跨越发展。近期十年：从2014年到2021年，完成了新校区一期工程的建设任务，启动了二三期工程，校园建设面积实现了从20余万平米到了36万平米的建设目标；办学层次从高等职业教育向全日制应用型普通本科大学迈进，实现了“专升本”的发展目标；办学规模从5000余名学生到14900余名学子的稳步增长，实现了“万人大学”的发展目标。如今的学院已拥有3个校区，总占地面积63万㎡，总建筑面积为36万㎡，设有本科专业34个，学校全日制在校师生一万五千余人，基本形成了以工学为主，管理学为辅，传承艺术学，各学科协调发展的学科专业体系，先后为社会培养各类人才六万余名，为山西乃至全国的经济文化建设做出了应有的贡献。科院的三十年忠实地记录着“晋阳人”“艺专人”“兴华人”“科院人”走过的路，流过的汗。科院的三十年是艰苦创业的公开日记，是拼搏进取的成长史记，是民办教育的发展缩影。

二、科院的创业史是应用教育的探索实践

“追求应用型与学术性融合，致力于专业与产业链对接”，这是学校的核心办学理念。学校从诞生之初就打上了应用型办学的烙印，承接了应用型人才培养的基因。升本之后，我们定位于“应用型工程师的摇篮”，走应用型办学之路。2017年，学校被省教育厅确定为应用型试点高校。在此基础上，我校牵头，联合省内七所本科高校，成立了山西省应用型高校联盟，旨在为产教融合、校企合作的应用型办学之路积极探索。在办学的内涵和外延、培养应用型人才模式等方面不遗余力。学校还获批了山西省人文社科重点研究基地——应用型高等教育研究中心，知行合一，理实一体，全方位开放地探索应用型教育。经过多年的办学实践，我们提出了“双九双百”的应用型人才培养评价指标体系，在办学思路、学科建设、专业建设、队伍建设、实训基地建设、服务地方经济建设、协同育人及机制、社会贡献力等方面提出了应用型办学的评价标准，为应用型高校的建设提供了借鉴和思路。今年是我校建校三十年，回望我们的办学历程，总结我们的办学成绩，一路走来，我们不断地总结经验，提炼思路，以期达到立德树人、培育英才的目标。

我们在应用型办学的实践中硕果盈枝。第一，党的建设全面加强，政治保证作用充分发挥。第二，应用型教育突出，办学定位更为明确。第三，学科布局更趋合理，专业建设水平不断提升。第四，内培外引招募人才，师资队伍不断壮大。第五，强化创新引领，三创育人成果丰硕，实验班学子在国赛中获得金奖。第六，质量工程打造成型，服务师生更为便捷。第七，资金投入不断加大，办学条件持续改善。第八，办学规模和就业质量双提升，内涵发展成绩显著。第九，合作办学步伐加快，国内外交流日益增多。第十，以生为本深入人心，社会美誉度不断提升。

科院的探索实践是应用型教育的先试先行，是我们坚持社会主义办学方向，坚持不以营利为目的，坚持改革创新，坚持走应用型办学之路所取得的丰硕成果。

三、科院的成长史是拓荒校魂的锻造之路

学院三十年的创业成长、开拓奋进，是一种什么样的力量能够让我们走到今天？我想一定是我们的拓荒精神发挥了巨大的内在动力，一定是兴华精神和科院精神在接续传承中助力我们培育英才、教育报国、行稳致远。

（一）兴华精神

开拓奋进、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；教育报国、爱岗敬业的奉献精神；自信自立、自强不息的拼搏精神；严谨治学、追求卓越的学术精神；与时俱进、不断进取的拓荒精神。

（二）科院精神

随着办学的不断深入，科院传承了兴华精神，又经过淬炼，发出了新时代的光芒，凝练成了科院的“三三精神”。

三自精神即：自信、自立、自强；

三创精神即：创新、创造、创业；

三品精神即：品位、品质、品牌。

这是山西应用科技学院30年的办学创业精神之提炼，是激励全校师生不断进取之校魂。无论是兴华精神还是科院精神，都是学校三十年规范发展的内核。我们把它升华为一种“拓荒校魂”。科院的办学之路汇聚成了五部《拓荒者的足迹》。原省政协副主席、学校名誉校长张正明教授曾在序言评价道：拓荒是一种创业精神，是从无到有的创造，从小到大的蜕变，从弱到强的涅槃！是坚持梦想、敢为人先！是执着拼搏、勇于创新！

科院的三十年，是学校领导和教职员工为生存和发展兢兢业业、无私奉献、发愤图强的三十年；是一批批风华正茂、志存高远的同仁们自强不息、勤奋好学、爱岗敬业、不断创造奇迹的三十年；也是全校教职员工不负上级关怀和社会厚爱、弘扬传统、与时俱进、续写辉煌的三十年！

四、科院的发展史是革新进取的生动写照

岁月如歌声声急，事业如棋局局新。2021年是山西省“十四五”转型出雏形的开局之年，也是山西应用科技学院接受教育部本科教学合格评估的关键之年。这一年，全校上下将紧密围绕“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针，统筹谋划、同心协力通过教育部本科教学合格评估，实现山西应用科技学院办学条件基本达标、教学管理更加规范、办学质量和育人水平全面提升，推动学院各项工作在“十四五”开局之年起好步、上台阶！

面向“十四五”，开启新征程。我们将“接受教育部本科教学工作合格评估”作为发展主线，遵循教育发展规律，以质量提升和内涵建设为重点，着力打造十大工程：

第一，实施“1421”工程，打造思政育人新高地。

第二，通过以评促建系统工程，促进学校发展迈上新台阶。

第三，开展“双九双百”工程，建立应用型办学评价新体系。

第四，推动文化育人工程，打造文明校园新形象。

第五，实施教学改革工程，完善人才培养新模式。

第六，强化内涵建设工程，构建以学生为中心的新路径。

第七，推动人才强校工程，推进可持续发展进入新阶段。

第八，深化产教融合工程，实现理实一体化的新突破。

第九，提升服务质量工程，创造办学条件新高度。

第十，推进机制优化工程，促进治校兴校实现新跨越。

守教育报国初心，担筑梦育人使命。我们将继续不忘初心，牢记使命，坚持立德树人，弘扬三三精神，将学校建成一所学科优势突出、专业特色鲜明、产教深度融合、校企合作紧密、服务地方经济发展、培养高水平应用型人才的百强民办本科院校。

群策群力创伟业，同心同德向未来。科院的三十年是艰苦创业，开拓奋进的三十年；是披荆斩棘、励精图治的三十年；是努力拼搏、高歌猛进的三十年；也必将迎来改革创新、聚力突围的下一个三十年！

五、科院的未来史需要全校师生共同创造

各位同仁，校友们，同学们：

新时代必将是大有可为的时代。科院的历史，有激情燃烧的奋斗，有百折不挠的尝试，承载科院人的奋斗和探索，汇聚老中青教师的各方力量，山西应用科技学院的未来三十年，需要在座的师生共同创造！

凡是过往，皆为序章。三十年校庆，是科院发展史上的一个里程碑，也是一个新起点。我们将积极以评促建，以评促管，乘势而上，在传承中发展，在发展中创新，在创新中超越，推动我校各项工作再创新局面。

初心铸就伟业，使命引领征程。展望未来，我们有决心、也有信心，把科院建设好、发展好！我相信，全体科院人一定能在实现百年科院的航船上，以奋斗为桨，以团结作帆，披荆斩棘、乘风破浪，在浩荡的时代东风中，鼓起“闯”的勇气，树立“创”的自觉，拿出“拼”的劲头，铆足“实”的干劲，向着美好的未来再启航、再奋进、再创辉煌！谢谢大家！